La Diputación se une a nueve delegaciones de toda España en la IV Conferencia de la Iniciativa «Confint», un encuentro de jóvenes representantes de centros educativos que participan en un proyecto centrado en la sostenibilidad dentro de sus propias instituciones. Este proceso participativo pone a los estudiantes en un papel central.

El propósito de esta conferencia es fomentar el diálogo entre estudiantes de diferentes comunidades autónomas, empoderarlos y promover el liderazgo. Las habilidades desarrolladas durante el evento podrán ser replicadas a nivel local en las diversas escuelas e institutos de origen.

La organización de este evento está a cargo de los técnicos de las redes participantes, y en esta ocasión, la región anfitriona es Andalucía, y se llevará a cabo en el Aula de la Naturaleza de Dílar (Granada). La delegación de Palencia cuenta con 14 participantes, incluyendo 9 estudiantes, 2 profesores y 2 técnicos de la organización. Entre los estudiantes, se incluyen 4 del IES de Guardo, 3 del CEIP Marqués de Santillana, y 2 del colegio Santo Ángel de Palencia. Además, participan 2 profesoras del IES de Guardo, 2 responsables de la asistencia técnica de Escuelas para la Sostenibilidad y 1 coordinadora del programa de la Diputación.

«ESenRED» (Escuelas hacia la Sostenibilidad en Red) es la red nacional de centros educativos sostenibles no universitarios, impulsada por administraciones públicas como Comunidades Autónomas, Ayuntamientos y Diputaciones. Su objetivo es coordinar la Conferencia Nacional de Jóvenes «Cuidemos el Planeta» (Confint), un proceso constructivo que involucra y compromete a los jóvenes y a la comunidad educativa. Durante la conferencia, se deliberará sobre la amplia crisis ambiental, abordando aspectos ecológicos, sociales, culturales, económicos y políticos. Se asumirán responsabilidades y se propondrán y llevarán a cabo acciones transformadoras hacia sociedades sostenibles frente a la crisis ambiental global.

El objetivo principal es mejorar el medio ambiente a nivel local y global a través del trabajo en diversas redes. Esto se logra mediante la creación de espacios de investigación, reflexión y acción, así como el establecimiento de una red de jóvenes responsables que se comuniquen a través de las nuevas tecnologías y foros específicos como la Confint y otros similares.